Допустим мы хотим сравнить уровень интеллекта детей в 7 «а» и 7 «б» классе средней общеобразовательной школы. Для сравнения двух выборок между собой воспользуемся критерием U Манна-Уитни.
пример расчета
Пример расчета G-критерия Знаков
Допустим мы сравниваем между собой уровень тревожности подростков до и после тренинга уверенности в себе.
Пример расчета t-критерия Стьюдента для зависимых выборок
Предположим, что необходимо сравнить между собой результаты выполнения логических задач до и после курса обучения. Чтобы узнать различаются ли результаты до курса обучения и после необходимо вычислить t-критерий Стьюдента для зависимых выборок.
Читать далее Пример расчета t-критерия Стьюдента для зависимых выборок
Пример расчета t-критерия Стьюдента для независимых выборок
Предположим, что надо сравнить между собой результаты выполнения тестов на внимание в двух группах. Чтобы узнать различаются ли группы между собой необходимо вычислить t-критерий Стьюдента для независимых выборок.
Читать далее Пример расчета t-критерия Стьюдента для независимых выборок
Пример расчета t-критерия Стьюдента для одной выборки
Предположим нам необходимы вычислить отличается ли от нормального интеллект детей обучающихся по специальной программе. Для этого используем статистический критерий t-Стьюдента.
Читать далее Пример расчета t-критерия Стьюдента для одной выборки
Пример расчета T-критерия Вилкоксона
Допустим мы сравниваем между собой уровень тревожности подростков до и после тренинга уверенности в себе.
Пример расчета коэффициента корреляции r-Спирмена
Рассмотрим расчет коэффициента корреляции r-Спирмена на примере.
Читать далее Пример расчета коэффициента корреляции r-Спирмена
Пример расчета коэффициент корреляции Кендалла
Приведем пример расчет коэффициента ранговой корреляции -Кендалла.
Для одного класса в 14 учащихся нам известны результаты их уровня интеллекта (IQ) и время решения серии логических заданий (X).
Пример расчета коэффициента корреляции Пирсона
Рассмотрим пример использования коэффициента корреляции Пирсона.
Например, нам необходимо определить взаимосвязь двух переменных агрессивности и IQ у школьников по полученным данным тестирования.